2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平总书记就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。我院师生深入学习领会全会精神，畅谈学习心得体会，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗!

高校是人才培养的主阵地，原始创新的主力军。高等教育改革的成败事关科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略的实施成效。作为新时代的高等教育工作者，我们要深入学习习近平总书记关于全面深化改革和高等教育的重要论述，牢记为党育人，为国育才的初心，深入践行立德树人使命，坚定不移走高质量内涵式发展道路。要面向国家战略和经济社会发展需求，优化专业学科学院调整，既要统筹推进，又要突出重点，既要因时、因地制宜，又要保持战略定力和信心，在教育教学上下细功，在科学研究上下苦功，在服务社会上下实功，持续提升人才培养质量和科学研究能力，切实为教育强国建设贡献力量。

——文法学院党委书记李振宇

党的二十届三中全会明确提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一论断充分体现了教育、科技、人才在国家发展中的重要地位。教育是民族振兴、社会进步的基石，科技是国之重器，人才是第一资源。作为一名教育工作者，我深感责任重大，要在实际工作中深入贯彻党的二十届三中全会精神，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，积极参与教育改革，以学科建设为抓手，推动科技创新，强化人才队伍建设，加强拔尖创新人才的培养，为推动中国式现代化提供有力支撑。

——文法学院院长邓晓成

纵观人类历史，以科技革命为代表的科技创新不仅能够增加社会财富，还能提升了产业竞争力，淘汰了落后产能，推动着传统产业向高端化、智能化方向发展；在人类生活领域的科技创新，比如医疗领域、交通领域的创新，能使人类更健康幸福的生活，体会到更高的幸福指数；更为关键的是：在国防军工等领域通过掌握关键核心技术，形成自主知识产权，能增强国家的核心竞争力和在国际社会的影响力。总之，科技创新在经济、社会、国防以及人类生活的各个方面都起着重要作用，一个国家，只有掌握了先进科学技术，只有引导科技创新，才能在未来的发展中、在国际社会的话语权里占有先机。教育是人才培养的基础，教育也是完成科学知识再生产的主要途径，人才才是科技创新的根本。所以，国家要发展，要壮大，要实现伟大的中国梦，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。

——文法学院副院长 杜勤

推进中国式现代化，教育、科技、人才发展是重要支撑。从春秋战国时期孔子门下三千弟子，到隋代的科举考试，无不体现着中华民族重教尚学的优良传统。作为教育工作者，必须落实好党的教育方针，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、专业知识教育、社会实践教育等各环节。我们要坚持守正创新，坚持中国特色社会主义不动摇，紧跟时代步伐，顺应实践发展，将立德树人贯穿于学生的整个教育过程，引导学生传承红色血脉，追求蓝色梦想，全面服务学生成长成才，为推进中国式现代化不懈奋斗。

——文法学院党委副书记 郭之茵

报告指出：“许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。”我为能够见证，参与这场巨变而感到自豪，也深深体验到国家发展惠利人民的具体入微。展望未来，作为一名教育工作者，我将不断以会议精神为指引，努力工作，积极奋斗，把立德树人作为根本任务，坚持为党育人，为国育才，以高度的使命感，责任心为教育事业发展作出应有贡献。

——文法学院副院长 王晶宇

党的二十届三中全会《决定》明确指出，要实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制、加快建设国家高水平人才高地和吸引聚焦人才平台。放眼世界，百年未有之大变局加速演进，科技革命和大国竞争相互交织，人才是科技革命的核心驱动力，是大国竞争的关键，是中国式现代化和实现中华民族伟大复兴的重要基石。因此，我们全社会一定要营造识才、爱才、敬才、用才的环境，通过完善人才引进、培养、使用、评价、激励等全链条机制，打造具有全球竞争力的人才制度体系，让各类人才各展其能、各尽其才。此外，我们还要加强人才国际交流与合作，进一步放宽视野，拓宽渠道，吸引和集聚国内外优秀人才。

——文法学院副院长 刘敏

党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革的重大原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这是对改革开放以来特别是新时代全面深化改革宝贵经验的科学总结，深刻揭示了我国改革开放成功推进的根本原因，指明了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。贯彻这一重大原则，就要深刻认识坚持党的全面领导的重大意义，深刻把握坚持党的全面领导与进一步全面深化改革的内在联系，切实把党的领导贯穿改革各方面全过程，确保改革始终沿着正确政治方向前进。

——文法学院党政办公室主任 李华军

党的二十届三中全会提出，要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。文法学院公共管理系将坚持立德树人的根本任务，不断深化教育教学改革，积极推动课程思政教学体系建设，主动完善过程性考核机制，持续提升专业内涵建设和学生培养水平；坚持以创新思维为导向办精公共管理学科，以建设高水平MPA教育为抓手，以服务经济社会发展需求为目标，围绕重大社科问题协同开展持续的、长期的、有组织的科研攻关；坚持高质量人才引育并重，打造一支政治素质好、创新能力强的高层次人才队伍，厚植“空天报国、砺新图强”的郑航精神，踔厉奋发、勇毅前行，为建设高水平航空航天大学贡献自身力量。

——文法学院党委组织委员 牛正光

高校是教育、科技、人才的集中交汇点，是基础研究的主力军，是重大科技突破的策源地，是人才培养的主阵地。党的二十届三中全会强调了教育、科技、人才在中国式现代化中的基础性、战略性支撑作用，提出打破三者壁垒、统筹推进教育科技人才体制机制一体改革理念，指明实事求是、守正创新在培养人才创新思维和实践能力方面的重要性，为高等教育发展提供方向和动力。作为高校教师，我们要学深悟透全会教育精神要义，积极推进教育综合改革，培养学业精、实践强、善于创新、忠诚担当的高素质人才，为国家科技创新提供源源不断的人才支持，努力答好“强国建设，教育何为”的时代课题。

——文法学院党委宣传委员 冯歌

(编辑：马睿曦 审核：李振宇 郭之茵）