2026年4月17—19日，第二届区域国别中文教育学术研讨会在山东师范大学千佛山校区举行。我院国际中文教育专业2025级研究生陈邦桧应邀参会，并在分会场作专题报告。

本次会议以“区域国别视域下的中文教育事业与学科发展”为主旨，汇聚了国内外百余位专家学者。大会主旨报告环节，6位知名专家从不同维度分享了前沿研究成果。郭熙教授作《新马华语传承比较与思考》报告；吴应辉教授提出“问题导向—方法融合—理论挖掘—智库赋能”的区域国别中文教育研究范式；李宝贵教授呼吁构建具有中国特色与国际视野的学科话语体系；王春辉教授开创性地界定了国际中文教育学术组织的内涵与功能；郭文娟副教授提出了优化培训与资源供给的创新策略；袁博平教授通过英语和韩语母语者汉语口语省略句的对比，为精细化教学提供了学理支撑。

4月18日下午，陈邦桧在分会场以《基于双三螺旋模型的坦桑尼亚本土中文教师培养路径优化研究》为题作报告。她提出，坦桑尼亚本土教师培养存在总体数量不足、供给缺口持续扩大、队伍缺乏稳定机制且流失率较高、师资水平参差不齐、专业能力有待提升等六方面问题，并据此提出了优化路径。在随后的交流环节中，陈邦桧与专家学者就课程体系优化的具体路径进行了深入探讨，分会场主持人吕晶晶对其研究给予了充分肯定。

本次研讨会标志着区域国别视域下的中文教育事业与学科发展进入新阶段。不仅为我院国际中文教育专业搭建了高水平的学术交流平台，也为本专业课程体系优化与人才培养模式创新提供了宝贵的行业参考。

                         （图文/陈邦桧；审核：杜文涛）