我系在2013-2014年度，以党的十八大及三中全会精神为指导，在学校领导下，结合我系实际，明确建设目标，扎实做好党务、学生、学科建设、科学研究、教学改革和人才队伍建设等各项工作，现总结如下：

一、思想政治工作

本年度，我系主要是在学校督导组的指导下，认真开展了群众路线教育活动。从2014年初开始，用半年多时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。通过教育实践，较好地解决了系领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。大家普遍反映，这次教育活动力度之大、触及思想之深，群众参与之广、教育效果之好，是多年来少有的，是对我系党建工作和全面建设的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践，是保持和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。

为了搞好这次教育实践活动，我们坚持用党中央的指示精神统一认识，把思想发动贯穿教育活动的全过程，做到教育活动每推进一步，思想发动跟进一步，使大家深刻认识到，群众路线教育实践活动是推进党的建设新的伟大工程，是加强党的执政能力建设的重大举措，是解决党员领导干部存在突出问题的迫切需要，是增强党的凝聚力、战斗力的根本大计。我系活动的主要特点有：一是重视程度高。教育活动期间，分管领导多次听取我们的教育活动情况汇报，审阅领导班子的对照检查材料，提出了修改要求，参加专题民主生活会，对每个班子成员进行点评帮助。各支部把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作，集中精力抓紧抓好。为加强组织领导，成立了教育领导小组和办公室。多次召开领导小组会、支部书记会，研究部署教育活动。各支部书记高度负责，认真履行了教育“第一责任人”的职责，保证了教育活动有序进行。为了搞好这次教育活动，教育领导小组和办公室做了大量的准备工作。从制定实施方案到各阶段的教育计划;从下发学习资料到各阶段计划安排，进行了周密的准备和安排，建立了教育考勤登记、典型宣传报道等各项制度。二是思想发动深。教育活动期间，我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想，提高大家的认识。教育领导小组做到了每个环节活动展开前，都要召开会议进行部署;每个活动完成后，都要召开会议进行总结讲评;每个环节结束后，都要组织回头看，确保活动效果。而且这些活动与上级教育活动领导小组衔接很紧。大多是上面大会一结束，我们立即召开会议进行部署，迅速展开活动。各支部紧密结合自身实际，坚持把思想发动贯穿到教育活动的各个环节、各个步骤，在每个阶段都要进行再教育、再动员、再部署，提出了具体要求。确保教育活动每向前推进一个环节，党员干部的思想认识就提高一个层次。三是重点抓得实。这次群众路线教育实践活动，活动的对象重点是领导班子;活动的主要内容是解决“四风”方面存在的突出问题。我们的所有教育活动，围绕这两个重点来展开。一方面，以“四风”问题的多种表现为“镜子”，认真“正衣冠”;另一方面，围绕领导班子和处以上党员干部搞教育、搞活动，按照职责分工，层层负责，一级带一级，搞好点评、帮助和整改。四是标准要求严。从教育领导小组到各支部，普遍建立了学习教育、检查讲评等各项制度，制定细化了教育活动实施计划;集中教育活动有专人组织检查，确保了教育活动“四落实”。在整个教育活动期间，坚持开门搞教育，广泛征求群众的意见，本着能改的立即改，能阶段性改的要明确整改时限，确实改不了的要解释政策、搞好宣传。通过这些措施，使大家集中精力投入教育活动，许多同志一面按时学习，一面加班处理工作，有的自觉克服个人和家庭困难，坚持参加教育活动的全过程。

此外，根据校党委的工作部署，我系党总支开展的主要工作还有：

贯彻《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》，落实第二十次全国高校党建工作会议精神，加强基层党组织建设，扎实开展创建学习型党组织活动，严格党组织生活，丰富活动形式和内容。

不断加强领导班子和干部队伍建设，坚持党政联席会议、中心组学习、领导班子民主生活会制度，有计划地做好青年后备干部的选拔、培养工作。

进一步完善党务公开工作，推进党内基层民主建设，积极探索党内民主建设的新思路、新举措。

加强党员队伍建设，规范党员教育和管理，充分发挥党校在入党积极分子、党员教育管理方面的作用。按照“坚持质量标准、严格发展程序、保证党员质量”的要求，有计划地做好师生党员的发展、转正工作。组织好毕业生党员离校前教育，做好毕业生党员组织关系转移和新进党员组织关系接收工作，及时更新好党员信息库。

加强党建理论研究工作，结合学院党建工作实际，积极申报省教育系统、学校党建研究课题，争取多出成果。

重视教职工思想政治教育工作，积极探索新形势下教职工思想政治教育的新途径、新办法，不断丰富和充实教育内容。加强师德建设，坚持教书育人。

二、学科建设工作

根据系“十二五”规划目标，我们在这一年中进一步明确了各个学科的研究方向，在构建两大学科平台的基础上，形成了两支相对稳定的核心研究队伍，以项目研究带动队伍建设，提高了教师的科研能力和学术水平，与此同时，公共管理的研究队伍也在茁壮成长。

1、中国语言文学

通过完成校级培育学科中国现当代文学二级学科的验收，了解了国内该学科发展趋势以及我系在该学科上与其他学校的距离，找准了方向，坚持特色，积极争取重大项目和申报各级奖项，提升该学科的地位，现已成功申报校级重点学科中国语言文学。

2、政治学

我系以优良的成绩通过学校对政治学理论这一二级学科的验收后，在此基础上，进一步在全校范围内整合了研究团队，形成了三个以上的研究方向及研究梯队，本学年成功申报了校级重点培育学科---政治学。

以上两个学科正在进行中期验收。

3、公共管理

该学科目前已初步形成了一个研究团队，正努力凝炼方向，朝着其他两个学科看齐。

三、专业建设及教学工作

本学年我系的专业建设以教研室为载体，以教师为主体，以人才培养为目标，抓好教育教学各个环节，提高教师责任意识，提升教育教学能力和水平，进而实现人才培养目标。

1、本学年为我系专业调研年。由于下年度为专业培养计划大修订年份，为了优化我系的培养计划，使其培养效果更加符合社会的需要，我们提前做了充足的准备，把本学年定为专业调研年。一年来，我们先后派出20多名教师赴南京、济南、青岛、西安、西宁、兰州、杭州、沈阳、大连、南京、广州、汕头等地的10多所高校进行调研，重点了解其培养方向、课程设置、培养特色等方面的内容，并要求每个外出调研小组要写出不少于3000字的调研计划，并召举行专题教研室活动。通过以上措施，我系现有4个专业都收获颇丰，不但开阔了眼界，也学到了不少有特色的经验，为下一步的培养计划修改打下了坚实的基础。

2、加强电子政务实验室建设与管理，并利用各种机会进行改建和扩建的准备。本学期，我系连续申请了中央财政资金，学校实验室扩建等项目，对实验室建设的重要性有了更深一层的认识，并参与了学校对整合实验室的调研工作。

3、本学年，我系在做好汉语国际教育专业开办的基础上，为公共事业管理专业的发展与转型做了准备工作。一方面我们通过调研，尽改善我系公共事业管理专业的办学条件，努力突出办学特色，吸收外校成功经验；另一方面，我系还调研与论证了城市管理专业，并准备了所需材料，向学校提交了新专业申请书。

4、通过精细化管理，确保教学工作规范化、正常化，全面完成了本学年我系负责的教学工作。

5、配合国际学院，我系较好地完成了我校孔子学院的相关工作。2014年9月份我系领导与教师全面参与了多多马大学孔子学院秋令营的相关工作。

四、师资队伍建设

1、本学年我系人才队伍建设在结合学校及上级人才培养计划的要求的基础上，派出了1位教师外出进修，派出了20多位教师外出短期考察和学习。

2、本学年，我系的师资力量也有了较大提升，有1名教师博士毕业后回系，成功晋升1名教授，3名副教授，从而使的系教师的学历水平、职称水平又有了提升。

3、本学年，我系还注重在实践中培养和提高教师的教育教学能力和科研能力，为青年教师配备指导教师进行教学方面的指导。通过课堂教学比赛、观摩教学、课程进修等多种形式提高教师教育教学能力。

五、科研工作

本学年，我系继续利用职称晋升来促动科研、以学科建设来带动科研、以团队力量来提升科研、以二级分配制度来激励科研，取得了较好的效果：

1、我系在本学年继续重视国家级项目的申报工作，一年中先后3次对全系教师的国家级项目的申报进行了培训和指导，先后邀请北京大学教授宇文利教授、河南大学李保民教授以及多位我校专家参与培训，成效显著。

2、本学年我系教师先后斩获教育部、河南省社科规划、河南省教育厅等项目8项，项目层次不断提升。

3、我系教师多次参加省内外学术交流，开阔了眼界。

4、我系教师还是全校党团培训、文化讲座、孔子学院讲座、学生团体主讲或指导教师的常客，为在全校传播人文精神做出了贡献。

六、学生工作

1、建立长效机制，加强辅导员队伍建设

制定和完善学院辅导员工作条例和辅导员任期目标，强化岗位责任意识，提高辅导员工作的敬业爱岗意识；建立相对合理、科学的“网格化”学生工作分工机制，充分发挥每位辅导员的优势，做到既有分工又有合作，为系学生工作奠定稳步、持续、有效发展的基础。

2、紧紧把握理想信念教育，依托有效载体，加强学生思想政治教育工作

启动系形势教育课程化建设。重点围绕“国内外局势、心理健康、国情校史、人文素质、职业生涯规划”等主要内容。在以前取得一定成果的基础上，继续推进和完善此类教育的组织模式和考核办法，尤其是要注重过程管理（切记要做到准确无误）。

3、激发学生的学习动力和营造优良的学习氛围，进一步推进学风建设

我系鼓励辅导员以专业为单位，以“班主任”、“学生学习发展中心”和“导师制”为抓手，自行组织开展专业教师与学生的座谈会。在已经取得一定成果的基础上，进一步建设好学生学习发展中心，我系将进一步整合校内和校外资源，发动专业教师，举办专业类活动，我系对专业类活动要做好规划和安排，集中精力开展好每项活动。此类活动的举办，将大大地激发学生学习专业知识的热情，使同学们明白学习专业知识意义和重要性。

4、规范日常管理工作，确保学生工作稳定的同时，提高工作效率和质量

5、把握好当前形势，尽心尽力地做好就业指导工作

我系着力做好大学生职业发展教育，在分析本科各个年级特点的基础上，有针对性的对各年级学生进行职业发展教育，要求要做到尽可能的利用现有资源，有机地进行整合，突出教育重点，利用现有的学生组织进行实质性的操作，使大学生职业发展教育工作落到了实处。我系还通过各种方式畅通就业渠道，首先通过班委对每个毕业生的基本信息，特别是个人联系方式和就业动态以及综合技能进行更新，以保证学校与毕业生之间的联系随时畅通。其次，继续通过短信平台、校就业网、系就业工作版块、公共邮箱等沟通平台及时将就业信息告知毕业生。再次，还通过召开小班化家长会，争取家长的支持，拓宽就业渠道，共同为毕业生的就业努力。我系还继续坚持开展就业指导，向各班收集毕业身简历进行个别指导和修改，以帮助毕业生树立好第一印象。同时将通过公共邮箱和系就业工作版块、班会、讲座、模拟面试等形式向毕业生传授面试技巧，为其就业做好充分的准备。

七、其他方面

本学年，我系乘群众路线之东风，认真对我系各方面的制度进行了调整与修改，先后废止、修改、制订《人文社科系二级津贴分配办法》、《人文社科系职称评审办法》等近10项制度。

本学年，我系尽力改善了教师办公条件，调整了两个教研室的办公地点，改善了东区办公室的办公条件。

总之，2013-2014学年，我系在学院党委和行政的正确领导下，紧紧围绕学校建设的总体思路和工作部署，以加强学科建设为中心，以不断提高教学质量为重点，以教学、科研、管理三支队伍建设为支撑，继续深化各项改革,强化质量意识,规范管理，团结进取，努力拼搏，开创了人文社会科学系工作的新局面。

2014年10月31日