文法学院2023级硕士研究生开题答辩安排-文法学院

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文法学院2023级硕士研究生开题答辩安排

作者：学科办时间：2024-08-28 16:34 点击数：

时间：2024年9月1日08:30-12:00

一、开题答辩程序

1.答辩组长宣布答辩开始，向答辩学生告知答辩组组成情况、说明答辩要求，主持会议。

2.分组答辩。申请人使用PPT进行论文介绍，汇报开题报告主要内容（包括选题背景与意义、文献综述、研究内容与框架、研究思路与方法、创新之处等），汇报时间每人3～5分钟。答辩委员会委员就开题报告提出问题，申请人进行回答。提问、回答问题时间10～15分钟。

3.答辩委员会内部会议。答辩委员会进行评议和投票表决。

4.宣读《开题决议书》。答辩委员会主席向全体答辩委员会和申请人宣读《开题决议书》。

5.合影留念。答辩申请人与答辩委员合影留念。

二、分组答辩安排

第一组：

答辩地点：05B417

答辩学生及题目：

第二组：

答辩地点：05B407

答辩学生及题目：

第三组：

答辩地点：05B510

答辩学生及题目：

序号	姓名	题目
1	郑好	中原优秀传统文化在国际中文教育中的应用研究
2	祁钰杰	戏曲文化在国际中文教育教学中的应用研究
3	张梦瑶	对外汉语教学视域下量词“个”与“张”对比研究
4	王丹	中日初级汉语综合教材话题选编对比研究——以《博雅汉语》和《我的汉语教室》为例
5	汤果	柬埔寨汉语学习者“是”字句偏误分析及教学设计—基于“三一语法”理论
6	刘小秀	蒙古国汉语学习者颜色词的偏误分析与教学研究

第四组：

答辩地点：05B506

答辩学生及题目：

序号	姓名	题目
1	朱雨荷	非语言交际在柬埔寨汉语教学中的应用研究
2	杨烨	《边城》经典英译本的文化错位研究
3	黄彩琪	AIGC在国际中文教育文化教学中的应用研究
4	郭佳玥	来华留学生跨文化适应研究—以郑州航空工业管理学院等校留学生为例
5	蒋瑶	国际中文教育中的跨文化交际障碍研究——以肯尼亚肯雅塔大学孔子学院为例
6	赵英卉	基于mbti理念《北京人的婚礼》对外汉语教学设计
7	魏铭	面向海外汉语学习者的汉语分级读物编写机制研究